1. Adick C (2017) UN-Dekade (2005–2014) Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) In Lang-Wojtasik G, Klemm U (Hrsg) Handlexikon Globales Lernen. Klemm+Oelschläger, Ulm, S 387–390
2. Adick C (2018) Die Bildungsagenda der Vereinten Nationen aus dem Blickwinkel der internationalen Bildungsforschung. Z Internationale Bildungsforschung Entwicklungspädagogik 2:11–18
3. Andreotti V (2006) Soft versus critical Global Citizenship Education. Policy Pract A Dev Educ Rev 1:40–51
4. Asbrand B (2009) Schule verändern, Innovationen implementieren. Z Internationale Bildungsforschung Entwicklungspädagogik 1:15–21
5. Asbrand B (2014) Was sollen Schüler/-innen im Lernbereich „Globale Entwicklung“ lernen? Ein Diskussionsbeitrag aus sozialwissenschaftlicher Perspektive. Z Internationale Bildungsforschung Entwicklungspädagogik 3:15–21