1. Bohnenkamp, Anne. 2015. Literaturverfilmungen als intermediale Herausforderung. In Interpretationen. Literaturverfilmungen, Hrsg. Anne Bohnenkamp, 9–38. Stuttgart: Reclam.
2. Bopp, Matthias, Britta Neitzel, und Rolf F. Nohr. 2010. Einleitung. In „See? I’m real…“. Multidisziplinäre Zugänge zum Computerspiel am Beispiel von ‚Silent Hill‘, Hrsg. Matthias Bopp et al., 7–13. Münster: Lit-Verlag.
3. Brailovskaia, Julia, und Hans-Werner Bierhoff. 2019. PiD – Psychotherapie im Dialog 20/3: 26–30.
4. Brühwiler, Karl. 2017. Brutale Videospiele – brutale Märchen: Die Bedeutung des Kontextes für die Verarbeitung von gewalttätigen Inhalten bei Kindern. In: https://gamesucht.com/brutale-videospiele-brutale-maerchen-die-bedeutung-des-kontextes-fuer-die-verarbeitung-von-gewalttaetigen-inhalten-bei-kindern/. Zugegriffen am 22.06.2022.
5. Cobblestone, Moss E. 2013. Märchen in 140 Zeichen: Die #TF140 Gewinner. https://storytellingfestival.de/maerchen-in-140-zeichen-die-tf140-gewinner. Zugegriffen am 22.06.2022.