Emotionale Kompetenzen in Schulklassen und Kindergruppen fördern – Das Programm „Mich und Dich verstehen“

Author:

Behr Michael,Aich Gernot

Publisher

Springer Berlin Heidelberg

Reference64 articles.

1. Behr, M. (2012a). Interaktionelle Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen. Göttingen: Hogrefe.

2. Behr, M. (2012b). Empathie. In U. Sandfuchs, W. Melzer, B. Dühlmeier, & Rausch et al. (Hrsg.), Handbuch Erziehung (S. 587–591). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

3. Behr, M., & Becker, M. (2004). Skalen zum Erleben von Emotionen (SEE). Göttingen: Hogrefe.

4. Behr, M., & Becker, M. (2012). Scales for experiencing emotions: awareness, appraisal and regulations of one’s own emotions. Hellenic Journal of Psychology, 9(3), 278–303.

5. Behr, M., Bieg, S., Ruprecht, T., Aubele, S., Hiebel, T., Jacob, N., & Risel, B. (2004a). Grundschulkinder lernen Einfühlungsvermögen – Lern-Programme zur Empathiefähigkeit und deren Evaluation. In I. Esslinger-Hinz, & H. Hahn (Hrsg.), Unterrichtsqualität steigern – Methoden- und Fachkompetenz in der Grundschule entwickeln (S. 73–80). Hohengehren: Schneider.

Cited by 2 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Programme zur Förderung emotionaler Kompetenzen in der mittleren Kindheit;Zeitschrift für Pädagogische Psychologie;2023-09-26

2. Emotionale Kompetenz;Psychotherapie: Praxis;2021

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