1. Altgeld T (2018) Ergebnisbericht – Bestandsaufnahme von Interventionen (Modelle guter Praxis) zur Gesundheitsförderung und Prävention bei Menschen mit Migrationshintergrund. https://www.gkv-buendnis.de/fileadmin/user_upload/Publikationen/Bestandsaufnahme_Migration_Altgeld_2018.pdf. Zugegriffen am 15.08.2019
2. BAMF (2006) Integrationskurse – Erste Erfahrungen und Erkenntnisse einer Teilnehmerbefragung; Ein Projekt des Bundesamtes für Migration und Flüchtlinge Abschlussbericht. https://www.bamf.de/SharedDocs/Anlagen/DE/Forschung/WorkingPapers/wp05-Integrationskurse.html?nn=403984. Zugegriffen am 25.01.2018
3. BAMF (2017) Schnell und erfolgreich Deutsch lernen – wie geht das?; Erkenntnisse zu den Determinanten des Zweitspracherwerbs unter besonderer Berücksichtigung von Geflüchteten. https://www.bamf.de/SharedDocs/Anlagen/DE/Publikationen/WorkingPapers/wp72-erfolgreich-deutsch-lernen-wie.pdf?__blob=publicationFile. Zugegriffen am 27.01.2018
4. BAMF (2020) Bericht zur Integrationskursgeschäftsstatistik für das Jahr 2019. https://www.bamf.de/SharedDocs/Anlagen/DE/Statistik/Integrationskurszahlen/Bundesweit/2019-integrationskursgeschaeftsstatistik-gesamt_bund.pdf?__blob=publicationFile&v=3. Zugegriffen am 20.06.2020
5. Bittlingmayer UH, Islertas Z, Sahrai E, Harsch S, Bertschi I, Sahrai D (2020) Health Literacy aus gesundheitsethnologischer Perspektive. Springer, Wiesbaden