Publisher
Springer Berlin Heidelberg
Reference38 articles.
1. Abele, A. E. (2000). A dual impact model of gender and career related processes. In T. Eckes & H. M. Trautner (Hrsg.), The developmental social psychology of gender (S. 361–388). New Jersey: Erlbaum.
2. Abele, A. E. (2002). Ein Modell und empirische Befunde zur beruflichen Laufbahnentwicklung unter besonderer Berücksichtigung des Geschlechtsvergleichs. Psychologische Rundschau, 53, 109–118.
3. Abele, A. E., & Stief, M. (2004). Die Prognose des Berufserfolgs von Hochschulabsolvierenden. Befunde zur ersten und zweiten Erhebungswelle der Erlanger Längsschnittstudie BELA-E. Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 48, 1–13.
4. Abele, A. E., Stief, M., & Andrä, M. S. (2000). Zur ökonomischen Erfassung beruflicher Selbstwirksamkeitserwartung – Neukonstruktion einer BSW-Skala. Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 44, 145–151.
5. Arbona, C. (2000). The development of academic achievement in school aged children: Precursors of career development. In S. D. Brown & R. W. Lent (Hrsg.), Handbook of counseling psychology (3. Aufl., S. 270–309). New York: Wiley.