Vermittlungsansätze der außerschulischen Lernorte Natur, Museum und Schülerlabor

Author:

Hemmer Ingrid,Fischer Tobias,El Hourani Mariam,Frey Marie-Luise,Hogefeld Chr.,Schmitz P.,Wolf K.,Simon Gilla,Koch-Hillmaier Andrea,Kleinschrot Dorothée,Riemenschneider Kristina,Hille Sven,Dengg Joachim,Kanwischer Marion,Reck Una,Hlawatsch Sylke,Hentzsch Barbara,Beck Kristin

Publisher

Springer Berlin Heidelberg

Reference80 articles.

1. Heritage studies,2015

2. Heritage Studies;M-T Albert,2015

3. Altmann, E. (2012). Biologische Vielfalt im Auenwald. Erhebung und Analyse von Schülervorstellungen der achten und elften Jahrgangsstufe im Rahmen der Didaktischen Rekonstruktion. Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt. Unveröffentlichte Masterarbeit

4. Anonym (2022a). Internationales Programm für Geowissenschaften und Geoparks“ (IGGP); https://www.unesco.org/en/iggp, Web-Seite am 28.07.2022 besucht.

5. Anonym (2022b). UNESCO Weltnaturerbe; https://www.unesco.de/kultur-und-natur/kulturgutschutz Web-Seite am 28.07.2022 besucht.

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