1. Amodei et al. 2015. Amodei, D., Amodei, D., Anubhai, R., Battenberg, E., Case, C., Jared Casper, J., Catanzaro, B., Chen, J., Chrzanowski, M., Coates, A., Diamos, G., Elsen, E., Engel, J., Fan, L., Fougner, Ch., Han, T., Hannun, A., Jun, A., LeGresley, P., Lin, L., Narang, Sh., Ng, A., Ozair, S., Prenger, R., Raiman, J., Satheesh, S., Seetapun, D., Sengupta, Sh., Wang,Y., Wang, Zh., Wang, Ch., Xiao, B., Yogatama, D., Zhan, J., Zhu, Zh.: Deep Speech 2: End-to-End Speech Recognition in English and Mandarin, https://arxiv.org/ , 2015
2. Arens et al. 2015. Arens, T., Hettlich, F., Karpfinger, C., Kockelkorn, U., Lichtenegger, K., Stachel, H.: Mathematik, 3. Auflage, Springer Spektrum 2015
3. Benker 2013. Benker, H.: Mathematik-Problemlösungen mit MATHCAD und MATHCAD PRIME, Springer Vieweg 2013
4. Bentz et al. 2015a. Bentz, T., Feiler, S., Helfrich-Schkarbanenko, A., Koß, R., Liedtke, J., Marz, M.: WISTA – „Wissensbasierte“ Theorie- und Aufgabendatenbank für die Studieneingangsphase, MINTTENDRIN – Lehre im Dialog, Tagungsband zum 2. HDMINT-Symposium 2015
5. Frank 2016. Frank, B.: So basteln Sie einen faustischen Chatbot, www.spiegel.de/netzwelt/web/sequel-so-basteln-sie-einen-faustischen-chatbot-a-1102684.html (Abrufdatum: 01.03.2017)