1. Vgl. beispielsweise Franke/ Piller (2003), S. 579; Kahn (1998), S. 52.
2. Vgl. Erpenbeck/ von Rosenstiel (2003), S. IX; Hoffmann (1999), S. 275; Jacob (2003), S. 85; von Rosenstiel (2004), S. 109.
3. Vgl. Erpenbeck/ von Rosenstiel (2003), S. IX; Vgl. auch Hoffmann (1999), S. 275.
4. Vgl. von Rosenstiel (2004), S. 109f. Der Autor sieht den Unterschied zu Schlüsselqualifikationen, die ähnlich den Kompetenzen relativ universell sind, darin, dass bei diesen der Gedanke der Selbstorganisation keine Rolle spielt. Vgl. von Rosenstiel (2004), S. 110.
5. Vgl. zu einem Überblick über verschiedene Sichtweisen von Kompetenz auch Hoffmann (1999).