1. Albert, Mathias, K. Hurrelmann, und G. Quenzel. 2019.Jugend 2019. Eine Generation meldet sich zu Wort.18. Shell Jugendstudie. Weinheim: Beltz.
2. Baacke, Dieter. 1970. Reflexion und Aktion als Spannungspunkte politischer Bildung. In Politische Aktion und politisches Lernen, Hrsg. H. Giesecke, D. Baacke, und H. Glaser, 47–86. München: Juventa.
3. Baringhorst, Siegrid. 2015. Mehr Demokratie durch Online-Aktivismus? Zum Wandel politischer Partizipation im Netz. In Zeitalter der Partizipation. Paradigmenwechsel in Politik und politischer Bildung, Hrsg. L. Harles und D. Lange, 76–85. Schwalbach/Ts: Wochenschau Verlag.
4. Bödeker, Sebastian. 2012. Soziale Ungleichheit und politische Partizipation in Deutschland.https://bibliothek.wzb.eu/wzbrief-zivilengagement/WZBriefZivilengagement052012_boedeker.pdf. Zugegriffen: 4. August 2020.
5. Bohnsack, Ralf. 2007. Rekonstruktive Sozialforschung. Einführung in qualitative Methoden. 6. Auflage. Stuttgart: Verlag Barbara Budrich.