1. Allgemeine Fachdidaktik;U Abraham,2017
2. Appel, J., & Ruin, U. (2016). Quantitative Analyseverfahren in der videobasierten Unterrichtsforschung. In U. Rauin, M. Herrle, & T. Engartner (Hrsg.), Videoanalysen in der Unterrichtsforschung. Methodische Vorgehensweisen und Anwendungsbeispiele (S. 130–153). Beltz.
3. Arnold, K.-H., & Bach, A. (2011). Theorie des Unterrichts. In EEO Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online (S. 26). Beltz.
4. Benner, D. (2015). Erziehung und Bildung! Zur Konzeptualisierung eines erziehenden Unterrichts, der bildet. Zeitschrift für Pädagogik, 61(4), 481–496.
5. Berliner, D. C. (2005). The near impossibility of testing for teacher quality. Journal of Teacher Education, 56, 205–213.