„Die Armen sind die Lehrer!“ – Paolo Freire und die Bedeutung seines Bildungsansatzes für eine befreiende Soziale Arbeit mit Kindern und Jugendlichen in prekären Lebenslagen

Author:

Novkovic Dominik

Publisher

Springer Fachmedien Wiesbaden

Reference60 articles.

1. Autorenkollektiv. (1971). Gefesselte Jugend – Fürsorgeerziehung im Kapitalismus. Suhrkamp.

2. Becker, R., & Lauterbach, W. (2010). Bildung als Privileg. Erklärungsversuche und Befunde zu den Ursachen der Bildungsungleichheit. Springer VS.

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5. Bertram, H. (2021). Kinder - unsere Zukunft! Der UNICEF-Bericht zur Lage der Kinder in Deutschland. Deutsches Komitee für UNICEF e.V.

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