Methoden zur lernförderlichen Gestaltung von Lehrveranstaltungen im Inverted Classroom-Format

Author:

Hanke Ulrike

Publisher

Springer Fachmedien Wiesbaden

Reference30 articles.

1. Bachmann, Heinz. 2014. Hochschule neu definiert – The shift from teaching to learning. In Kompetenzorientierte Hochschullehre. Die Notwendigkeit von Kohärenz zwischen Lernzielen, Prüfungsformen und Lehr- und Lernmethoden, Hrsg. Heinz Bachmann, 14–23. Bern: Haupt.

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3. Barr, R.B., und J. Tagg. 1995. From teaching to learning – A new paradigm for undergraduate education. Change 27 (6): 13–25.

4. Beck, Henning. 2015. Hirnrissig. Die 20,5 größten Neuromythen – Und wie unser Gehirn wirklich tickt. München: Goldmann.

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1. Hochschuldidaktik in den Geowissenschaften;Didaktik der Geowissenschaften;2023

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