1. Borchardt, A. (2021). Wie staatliche Subventionen den unabhängigen Journalismus wirklich unterstützen könnten, HMS-Blog. https://www.hamburgmediaschool.com/blog/foerdert-die-ausbildung, 15.12.2023
2. Beiler, M., Krüger, U. & Pfeiffer, J. (2020). Journalismusausbildung breiter denken! Journalismuskompetenz in Zeiten von Digitalisierung und Vertrauenserosion. In: Köhler, T. (Hrsg.) (2020). Fake News, Framing, Fact-Checking. Nachrichten im digitalen Zeitalter. Ein Handbuch. Bielefeld: transcript Verlag. S. 447–476.
3. Bundesagentur für Arbeit (2022), Blickpunkt Arbeitsmarkt: Akademikerinnen und Akademiker, Kapitel 2.12, Publizistik. https://statistik.arbeitsagentur.de/DE/Statischer-Content/Statistiken/Themen-im-Fokus/Berufe/AkademikerInnen/Berufsgruppen/Generische-Publikationen/2-12-Publizistik.pdf, abgerufen am 15.12.2023
4. Bundesverband Digitalpublisher und Zeitungsverleger/Schickler (Hrsg.) (2022). Trends der Zeitungsbranche 2022. BDZV/Schickler-Trendumfrage. Berlin. https://www.bdzv.de/fileadmin/content/6_Service/6-1_Presse/6-1-2_Pressemitteilungen/2022/PDFs/BDZV_Schickler_Trendumfrage_2022_Praesentation_2022-02-02.pdf, 17.12.2023
5. Buschow, C. (2022). Innovationsförderung im Lokaljournalismus. In: Kaltenbrunner, A., Luef, S., Lugschitz, R., Karmasin, M., Kraus, D. (2022). Der Journalismus-Report VII. Lokaljournalismus und Innovation, Wien: Facultas Verlag. S. 102–115.