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Springer Fachmedien Wiesbaden
Reference51 articles.
1. Felder, M. & Schneiders, K. (2016). Inklusion kontrovers. Herausforderungen für die Soziale Arbeit. Schwalbach/Ts: Wochenschau Verlag. Dieses Buch thematisiert aus Perspektiven der Sozialpädagogik bzw. der Sozialen Arbeit systematisch bildungs- und sozialpolitische sowie sozialrechtliche Aspekte des Themas Inklusion/Exklusion. Es ermöglicht so differenzierte Auseinandersetzungen mit den Ansprüchen und Widersprüchen differenter Vorstellungen des Inklusionsgebotes.
2. Kessl, F. & Plößer, M. (Hrsg.) (2010). Differenzierung, Normalisierung, Andersheit. Soziale Arbeit als Arbeit mit Anderen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Die Texte dieses Bandes setzen sich mit Fragen der Differenz, Andersheit und Normalisierung in der Sozialpädagogik bzw. mit der Sozialen Arbeit und deren „Merkmale[n], Dilemmata und Verstrickungen“ (ebd., S. 14) auseinander. Der Band lädt explizit zu kritischen Reflexionen der zu lesenden Positionierungen ein und bietet dafür eine ‚(de)konstruierende Lesehilfe‘ der Arbeitsgruppe InterKultur (vgl. ebd., S. 17 ff.)
3. Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe (AGJ) (2022). Inklusion gestalten! Wie inklusive Hilfen zur Erziehung möglich werden können. Positionspapier der Arbeitsgemeinschaft Für Kinder- und Jugendhilfe GJ. https://www.agj.de/fileadmin/files/positionen/2022/Positionspapier_Inklusion.pdf. Zugegriffen: 23. Mai 2022.
4. Backes, S. (2012). „Funktionieren musst du wie eine Maschine“ Leben und Überleben in deutschen und österreichischen Kinderheimen der 1950er und 1960er Jahre. Weinheim und Basel: Juventa.
5. Barras, C. (2016). Mein Leben als Zucchini. Frankreich/Schweiz.