Reaktionen auf Schüler*innenrebellion: Adultismus im Diskurs um Greta Thunberg und die „Fridays for Future“-Bewegung-Reference-Cited by-同舟云学术

Reaktionen auf Schüler*innenrebellion: Adultismus im Diskurs um Greta Thunberg und die „Fridays for Future“-Bewegung

Published:2020 Issue: Volume: Page:85-119
ISSN:
Container-title:Childhood and Children’s Rights between Research and Activism
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Author:

Meade Philip

Publisher

Springer Fachmedien Wiesbaden

Link

http://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-658-29180-8_7

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