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3. DeGEval (2008). Standards für Evaluation. http://www.degeval.de/fileadmin/user_upload/Sonstiges/STANDARDS_2008-12.pdf (Abruf am: 30. 04. 2017).
4. Dewe, B. (2009). Reflexive Sozialarbeit im Spannungsfeld von evidenzbasierter Praxis und demokratischer Rationalität – Plädoyer für die handlungslogische Entfaltung reflexiver Professionalität. In R. Becker-Lenz, S. Busse, G. Ehlert & S. Müller (Hrsg.), Professionalität in der Sozialen Arbeit. Standpunkte, Kontroversen, Perspektiven (S. 89 – 113). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
5. Herzog, W. (2016). Kritik der evidenzbasierten Pädagogik. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 19(1), 201 – 213.