1. Bail, U., Crüsemann, F., Crüsemann, M., Domay, E., Ebach, J., Janssen, C., et al. (Hrsg.). (2006). Bibel in gerechter Sprache. Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus.
2. Beauftragter der Bundesregierung für die Belange von Menschen mit Behinderungen (Hrsg.). (2017). Die UN-Behindertenrechtskonvention. Übereinkommen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen. Berlin & Bonn: Hausdruckerei BMAS.
3. Bertsch, L., Boonen, P., Hammerschmidt, R., Homeyer, J., Kronenberg, F., & Lehmann, K. (Hrsg., unter Mitarbeit von Imhof, P.). (1976). Gemeinsame Synode der Bistümer in der Bundesrepublik Deutschland. Beschlüsse der Vollversammlung (2., durchges. u. verb. Aufl.). Freiburg i. Br.: Herder.
4. Bischöfliches Generalvikariat, Hauptabteilung Schule und Erziehung des Bistums Münster. (2020a). Inklusive Bildung und Religionsunterricht. https://www.inklusion-schulbistum.de/inklusive-bildung/religionspaedagogik/. Zugegriffen: 23. März 2021.
5. Bischöfliches Generalvikariat, Hauptabteilung Schule und Erziehung des Bistums Münster. (2020b). Arbeitskreis „Inklusiver Religionsunterricht in der Sekundarstufe I“. https://www.inklusion-schulbistum.de/index.php?id=1701. Zugegriffen: 23. März 2021.