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2. Blömeke, S. (2004). Erste Phase an Universitäten und Pädagogischen Hochschulen. In S. Blömeke, P. Reinhold, G. Tulodziecki, & J. Wildt (Hrsg.), Handbuch Lehrerbildung (S. 262–274). Klinkhardt, Westermann.
3. Bosse, D. (2012). Zur Situation der Lehrerbildung in Deutschland. In D. Bosse, L. Criblez & T. Hascher (Hrsg.), Reform der Lehrerbildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Teil 1: Analysen, Perspektiven und Forschung (S. 11–28). Prolog.
4. Brinkmann, B., Rischke, M., & Müller, U. (2016). Form follows function?! – Strukturen für eine professionelle Lehrerbildung. Bertelsmann Stiftung/Centrum für Hochschulentwicklung (CHE)/Deutsche Telekom Stiftung/Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft.
5. Buchstein, H. (2004). Politikunterricht als Wirklichkeitsunterricht. Zum Nutzen der Politikwissenschaft für die politische Bildung. In G. Breit & S. Schiele (Hrsg.), Demokratie braucht politische Bildung (S. 47–62). Bundeszentrale für politische Bildung.