1. Bhatia, S. (2018). Applicant reactions to game-based assessments: The effect of flow, fairness, and fit. State University.
2. cut-e. (2018). Gamification in Assessment. https://www.hrreview.co.uk/wp-content/uploads/White-paper-cut-e-Gamification-in-assessment.pdf. Zugegriffen: 22. Dez. 2022.
3. Deterding, S., Dixon, D., Khaled, R., & Nacke, L. (2011). From game design elements to gamefulness: Defining gamification. In MindTrek’11: Proceedings from the 15th international academic MindTrek conference: Envisioning future media environments (S. 9–15).
4. Diercks, J. (2016). Ein Zuhause für alle, die sich trauen: Die Allianz geht mit ihrem Online-Assessment neue Wege. https://blog.recrutainment.de/2016/11/21/ein-zuhause-fuer-alle-die-sich-trauen-die-allianz-geht-mit-ihrem-online-assessment-neue-wege/. Zugegriffen: 6. Juni. 2022
5. Diercks, J. (2018). Gaming-Elemente im Online-Assessment – Test lassen sich gamifizieren, aber Spiele sind keine Tests. HR Performance, 6, 52–54.