1. Beckmann-Schulz, Iris, und Bettina Kleiner. 2011. Qualitätskriterien interaktiv. Leitfaden zur Umsetzung von berufsbezogenem Unterricht Deutsch als Zweitsprache. Hamburg: Netzwerk Integration durch Qualifizierung (IQ).
2. Block, David. 2014. Second language identities. London: Bloomsbury.
3. Bommes, Michael. 2006. Integration durch Sprache als politisches Konzept. In Paradigmenwechsel in Einwanderungsfragen? Überlegungen zum neuen Zuwanderungsgesetz, Hrsg. Ulrike Davy und Albrecht Weber, 59–86. Baden Baden: Nomos Verlagsgesellschaft.
4. Bucholtz, Mary, und Kira Hall. 2005. Identity and interaction: A sociocultural linguistic approach. Discourse Studies 7 (4–5): 585–614.
5. Buhlmann, Rosemarie. 2005. Konzeption für die Zusatzqualifizierung von Lehrkräften Deutsch als Zweitsprache. Erarbeitet vom Goethe-Institut im Auftrag des Bundesamtes für Migration und Flüchtlinge. BAMF. https://www.bamf.de/SharedDocs/Anlagen/DE/Downloads/Infothek/Integrationskurse/Lehrkraefte/konzeption-fuer-die-zusatzqualifikation-von-lehrkraeften-pdf.pdf?__blob=publicationFile. Zugegriffen: 15. Oktober 2019.