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3. Baer, Silke: Mädchen im Blick. Gender-reflektierte Präventionsarbeit, Bundeszentrale für politische Bildung, 2016, [online] https://www.bpb.de/politik/extremismus/radikalisierungspraevention/231380/gender-reflektierte-praeventionsarbeit [30.08.2022].
4. Baron, Hanna/Solomon Caskie: Sexualisierte Gewalt und der „Islamische Staat“: Hintergründe und die Bedeutung für die praktische Arbeit mit Rückkehrer*innen, in: Corinna Emser/Axel Kreienbrink/Nelia Miguel Müller/Teresa Rupp/Alexandra Wielopolski-Kasaku (Hrsg.), SCHNITT:STELLEN – Erkenntnisse aus Forschung und Beratungspraxis im Phänomenbereich islamistischer Extremismus. Beiträge zu Migration und Integration 8, Nürnberg: Bundesamt für Migration und Flüchtlinge, 2021, S. 53–69, [online] https://www.bamf.de/SharedDocs/Anlagen/DE/Forschung/Beitragsreihe/beitrag-band-8-schnittstellen.html [27.07.2022].
5. Bayerische Staatsregierung: Sozialstaatssekretärin Trautner: „Die Erfolgsgeschichte des MotherSchools-Konzepts gegen Radikalisierung wird in Augsburg forgeschrieben“ – Prävention, 2020, [online] https://www.bayern.de/sozialstaatssekretaerin-trautner-die-erfolgsgeschichte-des-motherschools-konzepts-gegen-radikalisierung-wird-in-augsburg-fortgeschrieben-praevention/ [02.09.2022].