1. Arnold, P., Kilian, L., Thillosen, A., & Zimmer, G. (2018). Handbuch E-Learning. Lehren und Lernen mit digitalen Medien (5. Aufl.). Bertelsmann.
2. Arnold, R. (1985). Deutungsmuster und pädagogisches Handeln in der Erwachsenenbildung. Aspekte einer Sozialpsychologie der Erwachsenenbildung und einer erwachsenenpädagogischen Handlungstheorie. Klinkhardt.
3. Arnold, R. (2009). Seit wann haben Sie das? Grundlinien eines Emotionalen Konstruktivismus. Carl Auer.
4. Behringer, N. (2014). Weiterbildung gestalten: Unterstützung durch Trainings, Technologie und Werkzeuge. In Cress, U., Hesse, F. W., & Sassenberg, K. (Hrsg.), Wissenskollektion: 100 Impulse für Lernen und Wissensmanagement in Organisationen. Springer Gabler (S. 127–130 und 135–138).
5. Bertram, J. et al. (2014). Arbeitsbedingungen für Organisationales Lernen und Wissensmanagement optimieren. In Cress, U., Hesse, F. W., & Sassenberg, K. (Hrsg.), Wissenskollektion: 100 Impulse für Lernen und Wissensmanagement in Organisationen. Springer Gabler (S. 130–134).