1. Ainsworth, M. (1977). Skalen zur Erfassung mütterlichen Verhaltens. In: K. Grossmann (Hrsg.), Entwicklung der Lernfähigkeit in der sozialen Umwelt (S. 96–107). München: Kindler.
2. Athanassiadou, Z., Euteneuer, M., Mücher, F., & Uhlendorff, U. (2015). Familienkonzepte – ein sozialpädagogischer Blick auf die Gestaltung familialer Lebenswelten. In: S. Fegter, C. Heite, J. Mierendorff & M. Richter (Hrsg.), Neue Aufmerksamkeiten für Familie. Diskurse, Bilder und Adressierungen in der sozialen Arbeit. neue praxis. Sonderheft 12 (S. 12–25). Lahnstein: Verlag neue praxis.
3. Bartmann, S., Fabel-Lama, M., Pfaff, N., & Welter, N. (2014). Vertrauen in der erziehungswissenschaftlichen Forschung – Einleitung. In: S. Bartmann, M. Fabel-Lama, N. Pfaff & N. Welter (Hrsg.), Vertrauen in der erziehungswissenschaftlichen Forschung (S. 11–31). Opladen u. a.: Barbara Budrich.
4. Bauer, P., Neumann, S., Sting, S., Ummel, H., & Wiezorek, C. (2015). Familienbilder und Bilder ‚guter‘ Elternschaft. Zur Bedeutung eines konstitutiven, aber vernachlässigten Moments pädagogischer Professionalität. In: S. Fegter, C. Heite, J. Mierendorff & M. Richter (Hrsg.), Neue Aufmerksamkeiten für Familie Diskurse, Bilder und Adressierungen in der Sozialen Arbeit. neue praxis. Sonderheft 12 (S. 25–38), Lahnstein: Verlag neue praxis.
5. Beck, U. (1998). Politik der Globalisierung, Frankfurt a. M.: Suhrkamp.