Digitale Gegenrede und ihre Didaktisierung. Theoretische Überlegungen zur Subjektorientierung und zum kritischen Lehren und Lernen-Reference-Cited by-同舟云学术

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Digitale Gegenrede und ihre Didaktisierung. Theoretische Überlegungen zur Subjektorientierung und zum kritischen Lehren und Lernen

Published:2022 Issue: Volume: Page:113-139
ISSN:2627-7476
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language:
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Author:

Ernst Julian,Roth Hans-Joachim

Publisher

Springer Fachmedien Wiesbaden

Link

https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-658-36540-0_8

Reference84 articles.

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