Vom forschungsnahen zum forschenden Lernen an Hochschulen
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Springer Fachmedien Wiesbaden
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http://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-658-24949-6.pdf
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1. Scientific competence during medical education - insights from a cross-sectional study at a German Medical School;BMC Medical Education;2024-05-28
2. Have Courage to Use your Own Mind, with or without AI: The Relevance of Kant's Enlightenment to Higher Education in the Age of Artificial Intelligence;Electronic Journal of e-Learning;2024-03-20
3. Entdeckend-forschendes Lernen im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung;HiBiFo – Haushalt in Bildung & Forschung;2024-03-08
4. Scientific competence during medical education - insights from a cross- sectional study;2024-01-05
5. Dialog statt Diffusion – Das Praxissemester als Versuchsfeld für multilateralen (Wissens-)Transfer;Bildung und Sport;2024
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