1. Ackeren, I. van/Hovestadt, G. (2003): Indikatorisierung der Empfehlungen des Forum Bildung. Berlin: BMBF.
2. Autorengruppe Bildungsberichterstattung (Hrsg.) (2010): Bildung in Deutschland. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zur Zukunft des Bildungswesens im demografischen Wandel. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag.
3. Bellmann, J./Müller, T. (2011): Evidenzbasierte Pädagogik – ein Déjà-vu? In: Bellmann, J./Müller, T. (Hrsg.): Wissen, was wirkt. Kritik evidenzbasierter Pädagogik. Wiesbaden: Springer VS Verlag für Sozialwissenschaften, 9–32.
4. Benz, A./Dose, N. (Hrsg.) (2010): Governance. Regieren in komplexen Regelsystemen. Wiesbaden: Springer VS Verlag für Sozialwissenschaften.
5. Benz, A./Lütz, S./Schimank, U. Simonis, G. (2007a): Einleitung. In: Dies. (Hrsg.): Handbuch Governance. Theoretische Grundlagen und empirische Anwendungsfelder. Wiesbaden: Springer VS Verlag für Sozialwissenschaften, 9–25.