1. Abel, Julia/Klein, Christian (2016): Leitfaden zur Comicanalyse. In: Dies. (Hrsg.): Comics und Graphic Novels. Stuttgart: J. B. Metzler. 77–106.
2. Arndt, Susan (2015a): ‚Ethnie‘. In: Arndt, S./Ofuatey-Alazard, N. (Hrsg.): Wie Rassismus aus Wörtern spricht. (K)Erben des Kolonialismus im Wissensarchiv deutsche Sprache. Ein kritisches Nachschlagewerk. 2. Auflage. Münster, UNRAST-Verlag. 632–633.
3. Arndt, Susan (2015b): Hautfarbe. In: Arndt, S./Ofuatey-Alazard, N. (Hrsg.): Wie Rassismus aus Wörtern spricht. (K)Erben des Kolonialismus im Wissensarchiv deutsche Sprache. Ein kritisches Nachschlagewerk. 2. Auflage. Münster, UNRAST-Verlag. 332–342.
4. Arndt, Susan (2015c): ‚indigen‘. In: Arndt, S./Ofuatey-Alazard, N. (Hrsg.): Wie Rassismus aus Wörtern spricht. (K)Erben des Kolonialismus im Wissensarchiv deutsche Sprache. Ein kritisches Nachschlagewerk. 2. Auflage. Münster, UNRAST-Verlag. 691.
5. Autor*innenkollektiv Rassismuskritischer Leitfaden (Hrsg.) (2015): Rassismuskritischer Leitfaden zur Reflexion bestehender und Erstellung neuer didaktischer Lehr- und Lernmaterialien für die schulische und außerschulische Bildungsarbeit zu Schwarzsein, Afrika und afrikanischer Diaspora. http://www.elina-marmer.com/wp-content/uploads/2015/03/IMAFREDU-Rassismuskritischer-Leiftaden_Web_barrierefrei-NEU.pdf. Zugegriffen: 10. Februar 2018.