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Springer Fachmedien Wiesbaden
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1. Geschlechterkonstruktionen im Sportunterricht aus Schüler*innenperspektive erforschen;Qualitatives Forschen in der Sportpädagogik;2022-11-19
2. Hegemonialisierte Weiblichkeit;Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien;2019-10-08