Statusvererbung oder Aufstieg? Familiäre und schulische Erfahrungskontexte türkischstämmiger Jugendlicher im österreichischen Bildungssystem-Reference-Cited by-同舟云学术

Statusvererbung oder Aufstieg? Familiäre und schulische Erfahrungskontexte türkischstämmiger Jugendlicher im österreichischen Bildungssystem

Published:2016 Issue: Volume: Page:155-183
ISSN:
Container-title:Muslimische Milieus im Wandel?
language:
Short-container-title:

Author:

Kırçıl Sevgi

Publisher

Springer Fachmedien Wiesbaden

Link

http://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-658-12297-3_7

Reference34 articles.

1. Austria, Statistik. 2014. Bildung in Zahlen 2012/13. Tabellenband. Wien: Statistik Austria.

2. Azizefendioglu, Hüseyin. 2008. Die Zukunftsperspektiven türkischer Jugendlicher in der Bundesrepublik Deutschland. Herbolzheim: Centaurus Verlag.

3. Bacher, Johann. 2010. Bildungschancen von Kindern mit Migrationshintergrund : Ist-Situation, Ursachen und Maßnahmen. WISO : Wirtschafts- und sozialpolitische Zeitschrift 33 (1):29–48.

4. Beck-Gernsheim, Elisabeth. 2007. Wir und die Anderen. Kopftuch, Zwangsheirat und andere Mißverständnisse. hrsg. Ulrich Beck und Raimund Fellinger. 11, 1. Aufl. ed, Suhrkamp Taschenbücher. Frankfurt am Main: Suhrkamp.

5. Becker, Rolf. 2011. Entstehung und Reproduktion dauerhafter Bildungsungleichheiten. In Lehrbuch der Bildungssoziologie, hrsg. Rolf Becker, 87–138. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften/Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH.

Cited by 1 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Austria: Equity Research Between Family Background, Educational System and Language Policies;The Palgrave Handbook of Race and Ethnic Inequalities in Education;2019