1. Alkemeyer, Thomas, et al. 2015. Bildungspraxis. Körper – Räume – Objekte. Weilerswist: Velbrück.
2. Baudelot, Christian. 2005. Das Bildungswesen, ein neues wissenschaftliches Objekt, ein Feld neuer Kämpfe. In Pierre Bourdieu: Deutsch-französische Perspektiven, Hrsg. Cathrine Colliot-Thélène et al., 165–178. Frankfurt a. M.: Suhrkamp.
3. Bauer, Ullrich. 2002. Sozialisation und die Reproduktion sozialer Ungleichheit. Bourdieus politische Soziologie und die Sozialisationsforschung. In Theorie als Kampf? Zur politischen Soziologie Pierre Bourdieus, Hrsg. Uwe Bittlingmayer et al., 415–445. Opladen: Leske und Budrich.
4. Becker, Rolf, und Wolfgang Lauterbach, Hrsg. 2007. Bildung als Privileg. Erklärungen und Befunde zu den Ursachen der Bildungsungleichheit, 2., ak. Aufl. Wiesbaden: VS Verlag.
5. Berger, Peter A., und Heike Kahlert, Hrsg. 2008. Institutionalisierte Ungleichheiten. Wie das Bildungswesen Chancen blockiert, 2. Aufl. Weinheim: Juventa.