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2. Burgfeld-Meise, B. (2020). (Medien-)Bildungskulturen im Wandel. In H. Fridrichs-Liesenkötter, L. Gerhardts, A. Kamin & S. Kröger (Hrsg.), Themenheft Nr. 37. Medienpädagogik als Schlüsseldisziplin in einer mediatisierten Welt. Perspektiven aus Theorie, Empirie und Praxis (S. 67–83). Zürich: Zeitschrift MedienPädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung.
3. Dollase, R. (1997). Musikpräferenzen und Musikgeschmack Jugendlicher. In D. Baacke (Hrsg.), Handbuch Jugend und Musik (S. 341–368). Opladen: Leske + Budrich.
4. Ecarius, J. (2020). Peergroups: Cliquen, offene Gruppen, Szenen oder Jugendkulturen? In A. Gibson, M. Hummrich & R. Kramer (Hrsg.), Rekonstruktive Jugend(kultur)forschung. Flashback – Flashforward (S. 167–184). Wiesbaden: Springer VS.
5. Elternguide.online. (2020). E-Girls und E-Boys – eine neue Jugendkultur im Internet? https://www.elternguide.online/2020/06/30/e-girls-und-e-boys-eine-neue-jugendkultur-im-internet/. Zugegriffen am 25.04.2020.