Zur Bedeutung organisationalen Lernens im Kontext der Digitalisierung als einem Lernen in und über den Betrieb

Author:

Thomas Martina

Publisher

Springer Fachmedien Wiesbaden

Reference40 articles.

1. Antal, Ariane Berthoin, und Meinolf Dierkes. 2002. Organisationslernen und Wissensmanagement: Überlegungen zur Entwicklung und zum Stand des Forschungsfeldes. Veröffentlichung der Abteilung Organisation und Technikgenese des Forschungsschwerpunktes Technik-Arbeit-Umwelt am WZB FS II 02–113. Berlin. http://hdl.handle.net/10419/49811. Zugegriffen: 23. Apr. 2021.

2. Argyris, Chris und Donald A. Schön. 1996. Organizational learning II. Theory, method and practice. Organization development series. Wokingham: Addison-Wesley.

3. Baecker, Dirk. 2003a. Die Strategie der Organisation. In Organisation und Management: Aufsätze, Hrsg. Dirk Baecker, 152–178, Frankfurt a. M.: Suhrkamp.

4. Baecker, Dirk. 2003b. Die verlernende Organisation. In Organisation und Management: Aufsätze, Hrsg. Dirk Baecker, 179–197. Frankfurt a. M.: Suhrkamp.

5. Baecker, Dirk. 2003c. Durch diesen schönen Fehler mit sich selbst bekannt gemacht. In Organisation und Management: Aufsätze, Hrsg. Dirk Baecker, 18–40. Frankfurt a. M.: Suhrkamp.

Cited by 2 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Digitalisierung in produzierenden KMU kompetenzsensibel gestalten: Ein Leitfaden zur lernförderlichen Schnittstellengestaltung;Post-digitales Management;2023

2. Organisation lernen als Gegenstand betrieblicher Weiterbildung;Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO);2022-11-29

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