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2. Berdelmann, K. (2010). Operieren mit Zeit. Empirie und Theorie von Zeitstrukturen in Lehr- Lernprozessen. Paderborn: Ferdinand Schöningh.
3. Breuer, A., Schütz, A. & Weide, D. (2008). Zeit überbrücken, Zeit verlieren, Zeit verschwenden? – Zum Umgang mit Zeit in freien Lernsituationen. Zeitschrift für Grundschulforschung, 1 (1), 37 – 48.
4. Breidenstein, G. & Rademacher, S. (2013). Beobachtungen und Analysen zum individualisierten Unterricht. Zeitschrift für Pädagogik, 59, (3), 336 – 356.
5. Burk, K. (2005). Zeitstrukturmodelle. In K. Höhmann, H. G. Holtappels, I. Kamski & T. Schnetzer (Hrsg.), Entwicklung und Organisation von Ganztagsschulen. Anregungen, Konzepte, Praxisbeispiele (S. 66 – 71). Dortmund: IFS-Verlag.