1. Althans B, Lamprecht J (2012) Bilder, Räume, Praktiken – Potentiale der Ethnographie für eine sozialpädagogische Evaluationsforschung. In: Friebertshäuser B, Langer A, Prengel A (Hrsg) Ethnographische Forschung in der Erziehungswissenschaft. Felder, Theorien, Methodologien. Budrich, Opladen, S 231-247
2. Althans B, Freis M, Lamprecht J (2012) Implizite Geschlechterinszenierung und Professionskulturen. Zu aktuellen Optimierungsbestrebungen beim Übergang von der Kita zur Grundschule. In: Baader MS, Bilstein J, Tholen T (Hrsg) Erziehung, Bildung und Geschlecht. Männlichkeiten im Fokus der Gender-Studies. VS, Wiesbaden, S 207-234
3. Althans B, Lamprecht J (2013a) Organisationale Grenzgänger? Professionelle Akteure in internationalen Kooperationen. In: Göhlich M, Weber SM, Öztürk H, Engel N (Hrsg) Organisation und kulturelle Differenz. VS, Wiesbaden, S 197-207
4. Althans B, Lamprecht J (2013b) Beratung im Kontext des Strukturwandels. Wirkung(en) von Beratung im Übergang. In: Walther A, Weinhardt M (Hrsg) Beratung im Übergang. Zur sozialpädagogischen Herstellung von biografischer Reflexivität. Beltz-Juventa, Weinheim, S 96-114
5. Althans B, Lamprecht J (2014) Zur Pluralisierung der Lebenswelt und einer Individualisierung der Lebensführung als Arbeit am Selbst. Eine empirische Studie zu Übergängen. In: Lorenzen J-M, Schmidt L-M, Zifonun D (Hrsg) Grenzen und Lebenslauf. Beratung als Form des Managements biografischer Übergänge. Beltz-Juventa, Weinheim, S 284-309