1. Anderlik, S., & Art, T. (2021). Work Discussion als Aus- und Weiterbildungselement. Über Kriterien für die Einschätzung von Ausbildungsfortschritten unter Bezugnahme auf die schriftliche Kommentierung von Ausschnitten aus Work-Discussion-Protokollen. Masterarbeit: Universität Wien.
2. Datler, W., & Wininger, M. (2018). Zur Entwicklung von Emotionen unter besonderer Berücksichtigung psychoanalytischer Perspektiven. In M. Huber, & S. Krause (Hrsg.), Bildung und Emotion (S. 313–333). Springer VS.
3. Datler, W., Steinhardt, K., Wininger, M., & Datler, M. (2008). Die aktuelle unbewusste Dynamik in der Interviewsituation und die psychoanalytische Frage nach dem Biographischen: Grenzen und Möglichkeiten der Arbeit mit einer Modifikation der Methode der „work discussion“. Zeitschrift für Qualitative Forschung, 9(1–2), 87–98.
4. Datler, W., Geiger, B., & Datler, M. (2011). Grundzüge der psychagogischen Ausbildung in Wien – Das Lehrgangskonzept. Heilpädagogik, 54(4), 2–6.
5. Datler, W., Datler, M., & Wininger, M. (2018). Evaluating the impact of Work Discussion techniques on the formation of psychoanalytic skills and attitudes: Research designs and first results. Infant Observation, 21(2), 204–219.