Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden
Reference31 articles.
1. Anweiler, O. (1990a). Curriculumforschung im Lichte der Vergleichenden Erziehungswissenschaft. In O. Anweiler, J. Henze, W. Hörner, & G. Schreier (Hg.), Wissenschaftliches Interesse und politische Verantwortung: Dimensionen vergleichender Bildungsforschung (S. 205–211). VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-95936-2.
2. Anweiler, O. (1990b). Die internationale Dimension der Pädagogik. In O. Anweiler, J. Henze, W. Hörner, & G. Schreier (Hg.), Wissenschaftliches Interesse und politische Verantwortung: Dimensionen vergleichender Bildungsforschung (S. 225–235). VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-95936-2.
3. Auernheimer, G. (2002). Kultur, Lebenswelt, Diskurs – drei konkurrierende Konzepte. Tertium Comparationis, 8(2), 93–103.
4. Barmeyer, C., & Franklin, P. (2016). Intercultural management: A case-based approach to achieving complementarity and synergy. Palgrave.
5. Beck, U. (1997). Was ist Globalisierung? Irrtümer des Globalismus – Antworten auf Globalisierung. Suhrkamp Taschenbuch.