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2. Aufenanger, S. (2015). Tablets an Schulen: Ein empirischer Einblick aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern. In K. Friedrich, F. Siller, & A. Treber (Hrsg.), smart und mobil: Digitale Kommunikation als Herausforderung für Bildung, Pädagogik und Politik (S. 63–77). München: kopaed.
3. Aufenanger, S. (2017). Zum Stand der Forschung zum Tableteinsatz in Schule und Unterricht aus nationaler und internationaler Sicht. In J. Bastian & S. Aufenager (Hrsg.), Tablets in Schulen und Unterricht (S. 119–138). Wiesbaden: Springer.
4. Aufenanger, S., & Schlieszeit, J. (2013). Tablets im Unterricht nutzen. Möglichkeiten und Trends beim Einsatz von Tablets für das Lehren und Lernen. Computer + Unterricht, 89, 6–9.
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