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2. Dresp D, Pietraßyk-Kendziorra S, Klingen T (2017) Fachbrief Nr. 8 SPORT. Leistungsbewertung im Sportunterricht. httpS://www.berlin-sport.de/files/fachbrief_8.pdf. Zugegriffen: 3. Jan. 2022
3. Eversheim U (2015) Bildungsstandards versus Inklusion? Probleme und Potenziale der Standard- und Kompetenzorientierung für einen inklusiven (Sport)Unterricht. In: Ruin S, Meier S (Hrsg) Inklusion als Herausforderung, Aufgabe und Chance für den Schulsport. Logos, Berlin S 207–224.
4. Fend H (1980) Theorie der Schule (U- + S-Pädagogik). Urban + Schwarzenberg, München
5. Feth C (2017) Benotungspraxis von Sportlehrkräften – Rekonstruktion von Benotungsstrategien im Sportunterricht. Schneider Verlag: Hohengehren