1. Adorno, T. W. (2013). Erziehung zur Mündigkeit: Vorträge und Gespräche mit Hellmut Becker 1959 bis 1969. Frankfurt am Main: Suhrkamp.
2. Bourdieu, P. (2006). Wie die Kultur zum Bauern kommt. Über Bildung, Klassen und Erziehung. Konstanz: UVK.
3. Fend, H. (2008). Schule gestalten. Systemsteuerung, Schulentwicklung und Unterrichtsqualität. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
4. Foucault, M. (2006). Die Heterotopien. Der utopische Körper. Frankfurt a. M: Suhrkamp.
5. Gibson, A., Helsper, W., Hinrichsen, M., & Hummrich, M. (2024). Mehr als Meritokratie? Über die Prozessierung von Inklusivität und Exklusivität in Schulkulturen. In K. Blaha, M. A. Boger, J. Geldner-Belli, V. Moser & K. Walgenbach (Hrsg.), Inklusion und Grenzen. Soziale, politische und pädagogische Verhältnisse (S. 291–321). Bielefeld: transcript.