1. Bogumil, Jörg, Stephan Grohs, und Sabine Kuhlmann. 2006. Ergebnisse und Wirkungen kommunaler Verwaltungsmodernisierung in Deutschland – Eine Evaluation nach 10 Jahren Praxiserfahrungen. In Politik und Verwaltung. Politische Vierteljahresschrift, Hrsg. Jörg Bogumil, Werner Jann, und Frank Nullmeier, Sonderheft 37, 151–184. Wiesbaden: VS Verlag.
2. Bogumil, Jörg, Stephan Grohs, Sabine Kuhlmann, und Anna K. Ohm. 2008. Zehn Jahre Neues Steuerungsmodell. Eine Bilanz kommunaler Verwaltungsmodernisierung. Berlin: Edition Sigma.
3. Brauckmann, Stefan, Lorenz Lassnigg, Herbert Altrichter, Markus Juranek, und Dana Tegge. 2019. Zur Einführung von Schulclustern im österreichischen Bildungssystem – Theoretische und praktische Implikationen. In Nationaler Bildungsbericht Österreich 2018, Band 2. Fokussierte Analysen und Zukunftsperspektiven für das Bildungswesen, Hrsg. Simone Breit, Ferdinand Eder, Konrad Krainer, Claudia Schreiner, Andrea Seel, und Christiane Spiel, 363–401. Graz: Leykam.
4. Bremm, Nina, und Esther Dominique Klein. Hrsg. 2020. Unterstützung – Kooperation – Kontrolle: Zum Verhältnis von Schulaufsicht und Schulleitung in der Schulentwicklung. Wiesbaden: Springer VS.
5. Brüsemeister, Thomas. 2004. Schulische Inklusion und neue Governance. Zur Sicht der Lehrkräfte. Münster: Monsenstein & Vannerdat.