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2. Abedi Farizani, S., Weber, S. M., & Wieners, S. (2021). De-subjectivation and re-positioning: images, imagination, imaginaries as interventions into the gaze. towards a discourse-based design research approach in the field of refugees’ inclusion and women’s empowerment professionalisation. In J. Engel, A. Epp, J. Lipkina, S. Schinkel, H. Terhart, & A. Wischmann (Hrsg.), Bildung im gesellschaftlichen Wandel: Qualitative Forschungszugänge und Methodenkritik (S. 247–266). Budrich.
3. Adler, A., & Weber, S. M. (2019). Future and innovation labs as heterotopic spaces. In S. M. Weber, I. Truschkat, C. Schröder, L. Peters, & A. Herz (Hrsg.), Organisation und Netzwerke (S. 375–383). Springer.
4. Bernfeld, S. (1921). Kinderheim Baumgarten. Bericht über einen ernsthaften Versuch mit neuer Erziehung. Jüdischer Verlag.
5. Bruch, M., & Türk, K. (2005). Organisation als Regierungsdispositiv der modernen Gesellschaft. In W. Jäger, & U. Schimank (Hrsg.), Organisationsgesellschaft. Facetten und Perspektiven (S. 89–123). VS.