Patient werden und Schüler bleiben. Fallstudie zur bildungsbiografischen Bearbeitung von Übergängen im Schnittfeld von Familie, Jugendpsychiatrie und (Klinik-)Schule

Author:

Silkenbeumer Mirja,Becher Julia,Schulmeister Janina

Publisher

Springer Fachmedien Wiesbaden

Reference61 articles.

1. Allert, T. (1998). Die Familie. Fallstudien zur Unverwüstlichkeit einer Lebensform. Berlin & New York: Walter de Gruyter.

2. Becher, J., & Schulmeister, J. (2020). “Ich hab ganz viele Möglichkeiten und die Klinik hat mir wirklich sehr geholfen” – Die Kinder- und Jugendpsychiatrie als potenzielle Quelle adoleszenter Neuschöpfung. In S. Thiersch (Hrsg.), Qualitative Längsschnittforschung – Bestimmungen, Forschungspraxis und Reflexionen (S. 249–271). Leverkusen: Verlag Barbara Budrich.

3. Bereswill, M. (2010). Adoleszenz und biographische Diskontinuität bei hafterfahrenen jungen Männern. Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 5 (1), (S. 33–45).

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5. Bourdieu, P. (1997). Widersprüche des Erbes. In P. Bourdieu u. a. (Hrsg.), Das Elend der Welt (S. 651–658). Konstanz: UVK.

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