1. Altieri, M., Stiller, K. D., & Bülles, O. (2018). Was ist ein gutes Lernvideo? Ergebnisse aus Forschung und Praxis sowie aktuelle Trends unter besonderer Berücksichtigung der Mathematik. In Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2018 (S. 59–60). Münster: WTM.
2. Baruk, S. (1989). Wie alt ist der Kapitän? Über den Irrtum in der Mathematik. Basel: Birkhäuser.
3. Barzel, B. (2012). Computeralgebra im Mathematikunterricht: Ein Mehrwert – aber wann? Münster: Waxmann.
4. Barzel, B., Leuders, T., & Büchter, A. (2007). Mathematik-Methodik – Handbuch für die Sekundarstufe I und II. Berlin: Cornelsen.
5. Bauersfeld, H. (1978). Kommunikationsmuster im Mathematikunterricht – Eine Analyse am Beispiel der Handlungsverengung durch Antworterwartung. In H. Bauersfeld (Hrsg.), Fallstudien und Analysen zum Mathematikunterricht (S. 158–170). Hannover: Schroedel.