1. Abels, H. (2017). Identität (3. Aufl.). Wiesbaden: VS-Verlag.
2. Alheit, P. (1992). Biographizität und Struktur. In P. Alheit, B. Dausien, A. Hanses, & A. Scheuermann (Hrsg.), Biographische Konstruktionen. Beiträge zur Biographieforschung. Werkstattberichte des Forschungsschwerpunkts „Arbeit und Bildung“ (Bd. 19, S. 10–36). Bremen: Universität Bremen.
3. Alheit, P. (1993). Transitorische Bildungsprozesse. Das „biographische Paradigma“ in der Weiterbildung. In W. Mader (Hrsg.), Weiterbildung und Gesellschaft. Grundlagen wissenschaftlicher und beruflicher Praxis in der Bundesrepublik Deutschland (2. erw. Aufl., S. 343–417). Bremen: Universität Bremen.
4. Alheit, P. (1995). „Patchworkers“. Über die Affinität biographischer Konstruktionen und professioneller Habitualisierungen – Eine Fallstudie über Weiterbildungsstudenten. In E. M. Hoerning & M. Corsten (Hrsg.), Institution und Biographie. Die Ordnung des Lebens (S. 57–69). Pfaffenweiler: Centaurus.
5. Alheit, P. (2002). Biographieforschung und Erwachsenenbildung. In M. Kraul & W. Marotzki (Hrsg.), Biographische Arbeit. Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Biographieforschung (S. 211–240). Opladen: Leske und Budrich.