1. Baier, D. (2005): Abweichendes Verhalten im Jugendalter. Ein empirischer Vergleich verschiedener Erklärungsansätze. Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 25. 4, 381 – 398.
2. Baier, D. (2012): Die Schulumwelt als Einflussfaktor des Schulschwänzens. In: Ricking, H./ Schulze, G. C. (Hrsg.): Schulabbruch – ohne Ticket in die Zukunft ? Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 37 – 62.
3. Baier, D. (2015): Sicherheit und Kriminalität in Niedersachsen. Ergebnisse einer Repräsentativbefragung. KFN – Kriminologisches Forschungsinstitut Niedersachsen e. V. Forschungsbericht Nr. 127. Verfügbar unter:
http://kfn.de/wp-content/uploads/Forschungsberichte/FB_127.pdf
. Zugegriffen: November 2017.
4. Baier, D./Branig, C. (2009a): Educational Expansion and Delinquency. In: Hadjar, A./Becker, R. (Hrsg.): Expected and Unexpected Consequences of the Educational Expansion in Europe and the US. Bern: Haupt, 349 – 359.
5. Baier, D./Branig, C. (2009b): Ist Selbstkontrolle ein ein- oder ein mehrdimensionales Konstrukt ? Monatsschrift für Kriminologie und Strafrechtsreform, 92. 6, 505 – 525.