1. Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe AGJ 2011. Interkulturalität und Fachlichkeit. Herausforderungen für die Kinder- und Jugendhilfe. http://www.fbts.de/fileadmin/fbts/Dokumente/AGJ/Interkulturalitaet.pdf (Zugegriffen am 27. September 2016).
2. Autorengruppe Bildungsberichterstattung 2016: Bildung in Deutschland 2016. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Bildung und Migration. Bielefeld: W. Bertelsmann.
3. Becker, E. S. 2005. Posttraumatische Belastungsstörungen. In Handbuch der Klinischen Psychologie und Psychotherapie, hrsg. P. Metermann und H. Reinecker, 482-491. Göttingen: Hogrefe Verlag.
4. Borke, J. 2016. Der interkulturelle Aspekt in den Bildungs- und Orientierungsplänen. In Interkulturelle Praxis in der Kita, 54 – 64. Freiburg: Herder.
5. Borke, J., Döge, P. und Kärtner, J. 2011. Kulturelle Vielfalt bei Kindern in den ersten drei Lebensjahren – Anforderungen an frühpädagogische Fachkräfte. WiFF Expertise, Bd 16. München: Deutsches Jugendinstitut e. V. (DJI).