1. Arnold, Rolf (2015): Neue Methoden der betrieblichen Bildungsarbeit. In: Arnold, Rolf & Lipsmeier, Antonius (Hrsg.): Handbuch der Berufsbildung. 2. erweiterte Auflage. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften, S. 355 – 369.
2. Baumhauer, Maren; Beutnagel, Britta; Meyer, Rita & Rempel, Kira et al. (2021): Lernort Betrieb 4.0. Hans-Böckler-Stiftung Study 454, Düsseldorf, Jan. 2021, Download: https://www.boeckler.de/de/faust-detail.htm?sync_id=HBS-007932 (letzter Zugriff 15.03.2023).
3. Becker, Matthias; Spöttl, Georg & Windelband, Lars (2021): Künstliche Intelligenz und Autonomie der Technologien in der gewerblich-technischen Berufsbildung. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Beihefte Band 31. Stuttgart: Franz-Steiner-Verlag, S. 31–53.
4. Becker, Matthias; Spöttl, Georg & Windelband, Lars (2023): Digitale Transformation. Digitalisierte Arbeitswelt und Konsequenzen für die betriebliche Erstausbildung. Bildung und Beruf, H. 1, 2023, S. 6–15. Download: www.bvlb.de (letzter Zugriff 18.06.2023).
5. Berger, Klaus; Eberhard, Christiane; Koch, Benno; Mühlemann; Pfeifer, Harald & Raecke, Julia (2019): Ausbildungsqualität in Betrieben: Welchen Beitrag leistet die betriebliche Mitbestimmung? HBS- Working Paper Forschungsförderung, Nr. 130, April 2019. Düsseldorf: Hans-Böckler-Stiftung.