1. BIBB (2015) – Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.): Förderrichtlinie zur Durchführung des Modellversuchsförderschwerpunkts „Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung 2015–2019“ vom 14. September 2015, abrufbar unter: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/ab33_berufsbildung_fuer_nachhaltige_entwicklung_2015-2019.pdf (letzter Zugriff: 05.03.2023).
2. BIBB (2020) – Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.): Empfehlung des Hauptausschusses des Bundesinstituts für Berufsbildung vom 17. November 2020 zur „Anwendung der Standardberufsbildpositionen in der Ausbildungspraxis“. In: Bundesanzeiger v. 22.12.2020, abrufbar unter: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/HA172.pdf (letzter Zugriff: 28.12.202).
3. BIBB (o.J.) – Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.): Nachhaltigkeit hat Tradition. Bonn, abrufbar unter: https://www.bibb.de/de/36306.php (letzter Zugriff: 05.03.2023).
4. DUK (2008) – Deutsche UNESCO-Kommission/Nationalkomitee UN-Dekade (Hrsg.): Nationaler Aktionsplan für die UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“. Bonn, abrufbar unter: https://www.oekostation.de/docs/Nationaler_Aktionsplan_2008.pdf (letzter Zugriff: 05.03.2023).
5. Fingerle, Karlheinz (1981): Umwelterziehung. Empfehlungen und Unterrichtsmodelle. Zu einem KMK-Beschluss und neueren Veröffentlichungen. In: Zeitschrift für Pädagogik, 27. Jg., Heft 1, S. 145–158.