1. Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (2017): Wirkungsanalyse des Patenschaftsprogramms im Bundesprogramm „Menschen stärken Menschen“. Berlin. Online verfügbar unter: https://www.bmfsfj.de/blob/117596/ed5f189dae3bf142645cb4b87db14f0e/wirkungsana-lyse-despatenschaftsprogramms-menschen-staerken-menschen-data.pdf (zuletzt abgerufen am 22. Mai 2018)
2. Daiber, Stephan/ Rahmani, Zakaira (2018): Psychologische Betreuung Geflüchteter. Ein Phyrrussieg für freiwillig Engagierte? In: Zajak, Sabrina/ Gottschalk (Hrsg): Flüchtlingshilfe als neues Engagementfeld. Baden-Baden: Nomos: 157-182.
3. Erzdiözese Freiburg, Institut für angewandte Sozialwissenschaften (2017): Engagement an vielen Orten – Vielfalt unter dem Dach der Kirche?! Freiburg. Online verfügbar unter: www.ebfr.de/html/media/dl.html?i=466748 (zuletzt abgerufen am 22. Mai 2018)
4. Glorius, Birgit (2017): Unterstützungsbedarf von Geflüchteten und die Rolle des Ehrenamtes: Das Beispiel der Stadt Leipzig. Chemnitzer Beiträge zur Humangeographie online Nr. 4, Chemnitz. Online verfügbar unter: www.tu-chemnitz.de/phil/europastudien/geographie/Publikationen/ChHG/ChHG_online_4_2017.pdf (zuletzt abgerufen am 22. Mai 2018)
5. Goldner, Limor/ Mayseless, Ofra (2008): Juggling the roles of parents, therapists, friends and teachers - a working model for an integrative conception of mentoring. In: Mentoring and Tutoring: Partnership in Learning 16: 412-428