1. Andresen, S., & Fegter, S. (2009). Spielräume sozial benachteiligter Kinder. Bepanthen Kinderarmutsstudie. Eine ethnografische Studie zu Kinderarmut in Hamburg und Berlin. Vorläufiger Abschlussbericht. Hrsg. Bayer Vital GmbH. Bielefeld.
2. Baethge, M., Hantsche, B., Pelull, W., & Voskamp, U. (1988). Jugend: Arbeit und Identität- Lebensperspektiven und Interessenorientierungen von Jugendlichen. Opladen: Leske+Budrich.
3. Bühler-Niederberger, D. (2011). Lebensphase Kindheit. Theoretische Ansätze, Akteure und Handlungsräume (Grundlagentexte Soziologie). Weinheim: Juventa.
4. Fangmeyer, A., & Mierendorff, J. (2017). Kindheit und Erwachsenheit in sozialwissenschaftlicher Forschung und Theoriebildung. Weinheim/Basel: Beltz Juventa.
5. Kline, S. (1998). The making of children’s culture. In H. Jenkins (Hrsg.), The childrens’ culture reader (S. 95–109). New York: New York University Press.